Novidades escolares

A última vez que falámos aqui sobre escola já foi em Outubro e eu andava muito insatisfeita com tudo o que se estava a passar: com o facto de o Bruno não trabalhar na escola e, também com o facto de não conseguir sentir que o menino estaria em segurança na escola, porque nunca ninguém conseguia explicar (ou mesmo ver) as quedas que o Tesourinho dava e nas quais se aleijava a sério.

Entretanto, o Prof. JC meteu baixa e foi colocada uma nova Prof., que esteve com a turminha até ao final do 1º período. Nesta altura, o meu menino começou a trazer deveres para casa e comecei, finalmente, a notar que o menino estava a voltar às rotinas de trabalho.

Antes de terminar o 1º período (e ainda a tempo das avaliações), o Prof. JC regressou. Nesta altura ainda com ar visivelmente cansado, mas motivado para voltar a pegar na turma.
As avaliações correram muito bem e o Tesourinho teve Satisfaz Bem em todos os testes (“Língua Portuguesa”, “Matemática” e “Estudo do Meio”).

Chegaram as férias do Natal e também estive de férias. Ficámos os dois em casa e soube muito bem (tanto a mim como ao meu borracho pequeno). Todos os dias fazíamos um bocadinho dos deveres que o professor tinha mandado e já se notava o Bruno a querer voltar a ler… que alivio!
Claro que duas semanas em casa com a mãe deixaram o Bruno, para além de muito calminho, também muito mimadinho, mas… também faz parte. Nunca tinha visto umas férias fazerem tão bem ao meu menino doce.

Depois das férias, o Bruno regressou à escola cheio de vontade de trabalhar e, o Prof. JC tem-me dito que o Bruno finalmente ganhou método de trabalho e está a conseguir realizar as tarefas que lhe são propostas, normalmente, sem grandes resistências.

Neste momento, e contra algumas expectativas principalmente por causa dos problemas de motricidade fina, o Bruno consegue, finalmente, escrever (letra manuscrita) sem a ajuda constante do adulto, com excepção de algumas consoantes, nomeadamente o “s” e o “v”.

Em casa, o Bruninho continua a não querer fazer deveres comigo (que sou mais exigente) e pede sempre para fazer com a Kika. Tem corrido muito bem.
Nos últimos 15 dias já fez os testes de “Língua Portuguesa”, “Matemática” e “Estudo do Meio”. Ele diz que correram bem, vamos ver depois as notas.
No que respeita ao comportamento do Bruno, o Prof. JC, à semelhança do que já era feito no ano passado pela Prof. VA, criou um sistema de avaliação por bolinhas (Azul – Muito Bom; Verde – Bom; Amarelo – Razoável; Vermelho – Mau). Desde a implementação deste sistema, o Bruno trouxe uma bolinha amarela, muitas verdes e algumas azuis.
Parece-me, por isso, que o Tesourinho, finalmente, se sente confortável em escola e que voltou a ter vontade de aprender e de deixar toda a gente feliz com ele.